Rezumat
Internet of Things (IoT) este un nou sistem conceput pentru a crește conectivitatea între sistemele informatice. Aceasta implică dispozitive fizice din întreaga lume care sunt conectate acum la internet, capabile să comunice, să colecteze și să partajeze date cu alte mașini/ computere sau oameni.
O modalitate cheie prin care sistemul educațional se schimbă astăzi e reprezentată de IoT. Învățarea și predarea nu se mai realizează doar cu ajutorul manualelor. Andragogii pot angrena și atrage în procesul educațional cursanți cu nivel scăzut de calificare oferind materiale explicative suplimentare, videoclipuri și diverse experiențe de învățare interactivă cu ajutorul IoT.
IoT poate oferi oportunități noi și mai bune în educația adulților. Când e-learning sau m-learning vor fi utilizate pe scară largă, IoT va spori și mai mult avantajele și enormele oportunități de cooperare prin intermediul oricărui dispozitiv inteligent, acasă, la școală, la locul de muncă sau în orice alt context. În plus, există un potențial ridicat de simplificare a muncii, de scalabilitate și de extindere a grupurilor de învățare din școli, a celor care pot munci de acasă utilizând IoT și dispozitive inteligente.
Mediile de învățare adaptează conținutul și metodele de predare la nevoile individuale de învățare ale fiecărui cursant cu nivel scăzut de calificare. Acestea iau în considerare interesele și preferințele respective, de exemplu formate diferite, cum ar fi text sau video, oferă spațiu pentru schimb cu alții și pentru experimente, oferă feedback și suport personalizat și pot interacționa cu cursanții prin diferite canale și dispozitive. Algoritmii pot ajuta la descoperirea unor noi potențiale.
În prezent, cea mai mare provocare în domeniul educației adulților este familiarizarea Andragogilor cu aceste noi forme de învățare și apoi prezentarea lor cursanților adulți slab calificați într-un mod eficient pedagogic, metodic și didactic, orientat spre obiective și succes.