Avantajele IoT în formarea cursanților adulți cu nivel scăzut de calificare
Soluțiile IoT fac mai inteligente mediile de instruire. IoT are potențialul de a redefini modul în care cursanții adulți, Andragogii și administratorii interacționează și se conectează cu ajutorul tehnologiei și a dispozitivelor inteligente la mediile de instruire. Aceasta poate contribui la îmbunătățirea experiențelor de învățare și a rezultatelor educaționale. Andragogii care se ocupă de formarea adulților cu nivel scăzut de calificare pot utiliza IoT pentru a face procesul educațional mai interesant și mai interactiv; folosirea IoT de acasă și de la locul de muncă va duce la înțelegerea beneficiilor și va face lecțiile învățate mai accesibile.
În special pentru cursanții cu nivel scăzut de calificare, IoT înseamnă oportunități. Prin intermediul unor medii inteligente de învățare, ei pot accesa conținuturi și formate de învățare care sunt adaptate exact domeniilor lor de lucru sau de interes. De asemenea, pot fi luate în considerare dispozitivele care recunosc utilizatorii în mod individual și se adaptează acestora, de exemplu cu un font mai mare. Prin urmare, IoT poate compensa diferențele dintre persoanele care studiază în cadrul unui grup de învățare.
Eficiență sporită
Este necesar ca cursanții adulți cu nivel scăzut de calificare să fie ajutați să-și dezvolte competențe și abilități pentru a deveni pregătiți pentru viitor. Abilități precum gândirea critică, competența lingvistică și independența personală pot fi dezvoltate în mare măsură folosind IoT. Studiul echipei Houghton Mifflin Harcourt a arătat că acei cursanți care folosesc tablete pentru a învăța matematică își pot crește punctajul cu 20%. Oferind experiență interactivă la nivel individual, o aplicație IoT personalizată poate spori semnificativ eficiența cursantului. Tehnologia IoT este folosită și în clasa inteligentă, făcând învățarea mai interesantă, crescând productivitatea atât cursanților cât și Andragogilor.
Abordarea orientată către cursant
Procesul de educație are nevoie atât de atenție, cât și de interes din partea cursanților adulți și de multe ori este foarte dificil pentru cei cu nivel scăzut de calificare. Tehnologia IoT permite organizațiilor educaționale să adopte o abordare orientată către cursant. Este posibil să se obțină informații despre gradul de atenție al cursanților adulți cu nivel scăzut de calificare mulțumită, de exemplu, combinării dispozitivelor purtabile cu IoT. Acest lucru îi ajută pe Andragogi să se concentreze mai mult asupra acestor cursanți. Instituțiile de formare pot contribui, de asemenea, la reducerea stresului și la dezvoltarea unei abordări orientate către cursanți care să contribuie la dezvoltarea lor.
Învățare oriunde
IoT și progresele tehnologice au permis cursanților adulți să acceseze sarcini și resurse suplimentare, precum și manuale digitale. În prezent, manualele de formare conțin coduri QR pentru a simplifica descărcarea lor pe dispozitive inteligente și de către adulții cu nivel scăzut de calificare. Astfel se oferă posibilitatea învățării oriunde și oricând, ceea ce este avantajos pentru cursanții slab calificați care adesea au nevoie de mai multă atenție, mai multe repetări, de numeroase exerciții pentru a învăța și exersa cunoștințe și abilități. IoT permite, de asemenea, o comunicare 24/7 între cursanți și Andragogi – folosind inclusiv orice dispozitiv de acasă sau de la locul de muncă ce poate fi conectat la internet. Acest lucru îi ajută pe acești cursanți să înțeleagă mai bine utilitatea și transferabilitatea lecțiilor învățate în viața lor de zi cu zi.
https://cdn.pixabay.com/photo/2018/05/13/10/43/smart-home-3395996__340.jpg
